domingo, 26 de agosto de 2012
jueves, 16 de agosto de 2012
martes, 14 de agosto de 2012
Théorie et exercices - Passé Composé
Passé Composé
El Passé Composé (PC) o Pasado Compuesto está « compuesto » de un auxiliar (Aux) y de un Participio Pasivo (PP).
PC = Aux + PP
El PP de todos los verbos en -er se obtiene eliminando la r final y colocando un acento agudo sobre la e (é):
Infinitivo — PP
Travailler → travaillé
Manger → mangé
Étudier → étudié
Hay tres casos para el PC:1) REGLA GENERAL: Aux = verbo AVOIR
2) 14 VERBOS: Aux = verbo ÊTRETRAVAILLER: tu as travailléMANGER: nous avons mangéÉTUDIER: elles ont étudié
aller – venir
partir – arriver
entrer – sortir
monter – descendre
naître – mourir
passer
rester
tomber
retourner
3) VERBOS PRONOMINALES: Aux = ÊTREALLER: je suis alléCuando se conjuga con el verbo ÊTRE como auxiliar, se debe hacer l’accord du Participe Passé. Es decir que si el sujeto es femenino, se lo debe indicar agregándole una e al PP; si el sujeto es plural, se lo debe indicar agregándole una s al PP; si el sujeto es femenino y plural, se lo debe indicar agregándole una e y una s al PP:
PASSER: il est passé
ENTRER: elle est entrée
MONTER: ils sont montés
TOMBER: elles sont tombées
Exercices (1)SE LAVER: je me suis lavé
SE COUCHER: elle s’est couchée
SE PROMENER: nous nous sommes promenés
1) Poner los verbos entre paréntesis en Passé Composé: Passé Composé 1
2) Indicar cual es la forma verbal correcta: Passé Composé 2
3) Mismo ejercicio: Passé Composé 3
4) Indicar el Participe Passé de los verbos propuestos: Participe Passé 1
5) Indicar cual es la forma verbal correcta: Passé Composé 4
6) Indicar el Participe Passé de los verbos propuestos: Participe Passé 2
Casos especiales (Niveles A2, B1, B2)
Volvamos a analizar los 3 casos estudiados:
1) REGLA GENERAL: vimos que cuando utilizamos AVOIR como auxiliar, NO debemos hacer l’accord du PP.
Ils ont étudié les leçons.
Pero si el COD se encuentra delante del verbo, entonces debemos hacer l’accord du PP con el COD:
Ils les ont étudiées.
En este caso, les es el COD y se encuentra delante del verbo. Como les se refiere a les leçons que es femenino plural, debemos hacer l’accord du PP y agregarle entonces -es. Notemos que el sujeto es masculino pero que l’accord lo hacemos en femenino, puesto que el mismo no se realiza con el sujeto sino con el COD.
Exercices (2)
1) Reemplazá el COD (subrayado) por el pronombre que corresponda y hacé l’accord du PP si fuese necesario: accord du PP
2) Conjugá los verbos entre paréntesis en Passé Composé y realizá l’accord du PP que corresponda: accord du PP
3) Realizá l’accord du PP en los casos que corresponda: accord du PP
4) Conjugá los verbos entre paréntesis en Passé Composé y realizá l’accord du PP que corresponda: accord du PP
2) 14 VERBES: vimos también que hay 14 verbos que utilizan ÊTRE como auxiliar y que, si utilizamos dicho auxiliar, debemos hacer l’accord du PP:
Ils sont descendus
Pero si estos verbos tienen un COD, entonces se conjugan con AVOIR y pasan a pertenecer a la REGLA GENERAL:
Ils ont descendu les valises.
Como les valises es COD, entonces debemos utilizar el Aux AVOIR y por lo tanto ya no se hace l’accord du PP. Pero si el COD estuviese delante del verbo, entonces estamos en el CASO ESPECIAL 1:
Ils les ont descendues.
En este caso, les es COD por lo que debemos utilizar el Aux AVOIR, pero como el COD está delante del verbo, debemos hacer l’accord du PP con dicho COD. Como les se refiere a les valises que es femenino plural, debemos agregar -es al PP.
Exercices (3)
1) Completá las frases arrastrando el auxiliar que corresponda: être ou avoir?
2) Indicá cual es el auxiliar que corresponde: être ou avoir?
Para distendernos un poco y seguir practicando el passé composé al mismo tiempo, les propongo jugar al juego de la oca. Cuando cargue el juego, hacemos doble clic sobre Commencer. Nos aparece entonces el tablero y nuestro coche en el punto de largada. Para iniciar el juego hacemos clic en Lancez le dé (Lance el dado). Se abre un cuadro con una frase que debemos completar conjugando el verbo entre paréntesis en Passé Composé. Verificamos nuestra respuesta cliqueando sobre Correction. Para seguir jugando, cliqueamos sobre Continuez le jeu (Continúe el juego) y volvemos a tirar los dados hasta llegar al final. ¡Buena suerte!
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Exercice nº 2 - Compréhension Orale - A2
Voici un exercice pour travailler la compréhension à l'oral pour le niveau A2. Ici, vous même pouvez corriger vos réponses.
À l'hôtel - Comp Orale - A2
Exercice nº 2 - Compréhension Orale - A1
Cliquez sur le lien ci-dessous pour faire un exercice en ligne sur la compréhension orale à l'aéroport. Niveau A1.
À l'aéroport
Exercice nº 1 - Compréhensionn Orale - A1
Activité intéractive pour pratiquer la compréhension orale. Niveau A1.
Exercice nº 1 - Compréhension Orale - A1
Exercice nº 4 - Compréhension des Écrits - B1
Le triskèle
Activité pour travailler la compréhension écrite - B1. Activité intéractive.
Exercice nº 4 - Compréhension Écrite - B1
Activité pour travailler la compréhension écrite - B1. Activité intéractive.
Exercice nº 4 - Compréhension Écrite - B1
Exeercice n 3 - Compréhension Écrite - B1
Exercice intéractif. Ici, à nouveau un exercice intéractif pour travailler la compréhension écrite - niveau B1.
Exercice nº 3 - Compréhension Écrite - B1
Exercice nº 2 . Compréhension Écrite - B1
Cliquez sur le lien pour faire une activité intéractive. Niveua B1. Compréhension Écrite.
Exercice nº 2 - Compréhension Écrite - B1
Exercice nº 1 - Compréhension Écrite B1
Ici, je vous laisse un exercice en ligne pour se préparer la Compréhension écrite - Niveau B1. Vous pouvez même vérifier vos réponses.
Exercice nº 1 - Compréhension Écrite - B1
EXERCICE COMPRÉHÉNSION ÉCRITE A2
Voilà un nouveau exercice en ligne pour pratique la compréhénsion écrite pour le niveau A2.
Exercice Comp Écrite A2
EXPLICATION DALF C2
DALF C2
Nature des épreuves : C2
|
Durée
Note sur
Compréhension et production orales
Epreuve en trois parties :
- compte rendu du contenu d’un document sonore (deux écoutes)
- développement personnel à partir de la problématique exposée dans le document
- débat avec le jury.
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
Epreuve en trois parties :
- compte rendu du contenu d’un document sonore (deux écoutes)
- développement personnel à partir de la problématique exposée dans le document
- débat avec le jury.
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
passation : 0 h 30
préparation : 1 h
préparation : 1 h
/ 50
Compréhension et production écrites
Production d’un texte structuré (article, éditorial, rapport, discours…) à partir d’un dossier de documents d’environ 2 000 mots.
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
Production d’un texte structuré (article, éditorial, rapport, discours…) à partir d’un dossier de documents d’environ 2 000 mots.
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
3 h 30
/ 50
Durée totale des épreuves collectives : 3 h 30
EXPLICATION DALF C1
DELF C1
Nature des épreuves : C1
|
Durée
Note sur
- un document long (entretien, cours, conférence…) d’une durée d’environ huit minutes (deux écoutes)
- plusieurs brefs documents radiodiffusés (flashs d’informations, sondages, spots publicitaires…) (une écoute).
Durée maximale des documents : 10 mn
0 h 40 environ
/ 25
Compréhension des écritsRéponse à un questionnaire de compréhension portant sur un texte d’idées (littéraire ou journalistique), de 1 500 à 2 000 mots.
0 h 50
/ 25
Production écrite
Epreuve en deux parties :
- synthèse à partir de plusieurs documents écrits d’une longueur totale d’environ 1 000 mots
- essai argumenté à partir du contenu des documents
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
Epreuve en deux parties :
- synthèse à partir de plusieurs documents écrits d’une longueur totale d’environ 1 000 mots
- essai argumenté à partir du contenu des documents
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
2 h 30
/ 25
Production orale
Exposé à partir de plusieurs documents écrits, suivi d’une discussion avec le jury.
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
Exposé à partir de plusieurs documents écrits, suivi d’une discussion avec le jury.
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences
0 h 30
préparation : 1 h
préparation : 1 h
/ 25
Durée totale des épreuves collectives : 4 h 00* Note totale sur 100.* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50/100* Note minimale requise par épreuve : 5/25
EXPLICATION DELF B2
DELF B2
El usuario del examen B2 ha adquirido un grado de independencia que le permite argumentar para defender su opinión, desarrollar su punto de vista y negociar. En este nivel, el candidato demuestra que domina el discurso social y es capaz de corregirse sus propios errores.
Compréhension de l’oralRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documentsenregistrés :
- interview, bulletin d’informations… (une seule écoute)
- exposé, conférence, discours, documentaire, émission de radio ou télévisée (deux écoutes).
Durée maximale des documents : 8 mn
El usuario del examen B2 ha adquirido un grado de independencia que le permite argumentar para defender su opinión, desarrollar su punto de vista y negociar. En este nivel, el candidato demuestra que domina el discurso social y es capaz de corregirse sus propios errores.
Nature des épreuves : B2
|
Durée
Note sur
- interview, bulletin d’informations… (une seule écoute)
- exposé, conférence, discours, documentaire, émission de radio ou télévisée (deux écoutes).
Durée maximale des documents : 8 mn
0 h 30 environ
/ 25
Compréhension des écritsRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits :
- texte à caractère informatif concernant la France ou l’espace francophone
- texte à caractère informatif concernant la France ou l’espace francophone
1 h
/ 25
Production écrite
Prise de position personnelle argumentée
Prise de position personnelle argumentée
1 h
/ 25
Production orale
Présentation et défense d'un point de vue à partir d'un court document déclencheur.
Présentation et défense d'un point de vue à partir d'un court document déclencheur.
0 h 20 environ
préparation : 0 h 30
préparation : 0 h 30
/ 25
Durée totale des épreuves collectives : 2 h 30
* Note totale sur 100.
* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50/100
* Note minimale requise par épreuve : 5/25
* Note totale sur 100.
* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50/100
* Note minimale requise par épreuve : 5/25
EXPLICATION DELF B1
DELF B1
En este nivel, el usuario pasa a ser independiente. Ahora, es capaz de mantener una interacción: puede comprender y mantener una discusión, dar consejos y expresar opiniones. También sabe desenvolverse en situaciones imprevistas de la vida cotidiana.
Nature des épreuves : B1
|
Durée
|
Note sur
|
| Compréhension de l’oralRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois documents enregistrés (deux écoutes). Durée maximale des documents : 6 mn |
0 h 25 environ
|
/ 25
|
Compréhension des écritsRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits :
- dégager des informations utiles par rapport à une tâche donnée - analyser le contenu d’un document d’intérêt général. |
0 h 35
|
/ 25
|
Production écrite
Expression d’une attitude personnelle sur un thème général (essai, courrier, article…). |
0 h 45
|
/ 25
|
Production orale
Epreuve en trois parties : - entretien dirigé - exercice en interaction- expression d’un point de vue à partir d’un document déclencheur. |
0 h 15 environ
préparation : 0 h 10(ne concerne que la 3epartie de l’épreuve) |
/ 25
|
Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 45
* Note totale sur 100.
* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50/100
* Note minimale requise par épreuve : 5/25
* Note totale sur 100.
* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50/100
* Note minimale requise par épreuve : 5/25
EXPLICATION DELF A2
DELF A2
Nature des épreuves : A2
|
Durée
|
Note sur
|
| Compréhension de l’oralRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne (deux écoutes). Durée maximale des documents : 5 mn |
0 h 25 environ
|
/ 25
|
Compréhension des écritsRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne.
|
0 h 30
|
/ 25
|
Production écrite
Rédaction de deux brèves productions écrites (lettre amicale ou message) - décrire un événement ou des expériences personnelles - écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander, informer, féliciter… |
0 h 45
|
/ 25
|
Production orale
Epreuve en trois parties : - entretien dirigé - échange d’informations - dialogue simulé. |
6 à 8 mn
préparation :10 mn |
/ 25
|
Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 40
* Note totale sur 100.
* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50/100
* Note minimale requise par épreuve : 5/25
EXPLICATION DELF A1
DELF A1
Nature des épreuves : A1
|
Durée
|
Note sur
|
| Compréhension de l’oralRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre très courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne (deux écoutes). Durée maximale des documents : 3 mn |
0 h 20 environ
|
/ 25
|
Compréhension des écritsRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur quatre ou cinq documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne.
|
0 h 30
|
/ 25
|
| Production écrite Epreuve en deux parties : - compléter une fiche, un formulaire - rédiger des phrases simples (cartes postales, messages, légendes…) sur des sujets de la vie quotidienne. |
> 0 h 30
|
/ 25
|
Production orale
Epreuve en trois parties : - entretien dirigé - échange d’informations - dialogue simulé. |
5 à 7 mn
préparation :10 mn |
/ 25
|
Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 20
* Note totale sur 100
* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50 /100
* Note minimale requise par épreuve : 5 / 25
* Note totale sur 100
* Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50 /100
* Note minimale requise par épreuve : 5 / 25
DELF. Introduction générale
El DELF y el DALF son los diplomas oficiales entregados por el Ministerio de Educación francés para certificar las competencias en lengua francesa de los candidatos extranjeros. El DELF y el DALF están compuestos por 6 diplomas independientes, que corresponden a los seis niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas (CECR).
CECR
|
DELF /DALF
|
Usuario
|
A1
|
DELF A1
|
elemental
|
A2
|
DELF A2
| |
B1
|
DELF B1
|
independiente
|
B2
|
DELF B2
| |
C1
|
DALF C1
|
experimentado
|
C2
|
DALF C2
|
Los diplomas DELF también existen en versión adaptada a jóvenes adolescentes.
CECR
|
DELF junior
|
Usuario
|
A1
|
DELF junior A1
|
elemental
|
A2
|
DELF junior A2
| |
B1
|
DELF junior B1
|
independiente
|
B2
|
DELF junior B2
|
Es posible presentarse a las pruebas en los 900 centros de exámenes concertados distribuidos por 154 países.
Las certificaciones DELF y DALF están bajo la autoridad de la Comisión Nacional del DELF y del DALF cuya sede se encuentra en el CIEP.
Los 6 diplomas que constituyen el DELF y el DALF son totalmente independientes. Por lo tanto, el candidato puede inscribirse directamente en el examen que prefiera, según su nivel.
En cada nivel se evalúan las 4 competencias: comprensión y expresión orales, comprensión y expresión escritas.
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